투르크 고대 역사

ORTA ASYA TÜRK DEVLETLERİ

Türklerde, yarı göçebe yaşam tarzı vardır. (Yaylak-Kışlak)
sebebi: Coğrafi Koşullar.

Ülke : hükümdar ailesinin ortak malıdır. (Bu anlayış ilk Türk Devletlerinin ömrünün kısa olmasına ve çabuk yıkılmalarına sebep olmuştur)

Türk devletlerinde ilk yazılı belgeler KUTLUK (II.Göktürk) devletine aittir ORHUN KİTABELERİ.

İlk defa yerleşik hayat geçen ve şehir kuran Türk devleti UYGURLAR’dır.

TÜRK GÖÇLERİNİN SEBEPLERİ

1. Orta Asya’nın çölleşmesi(황무지) ve kuraklık. (Temel ve ekonomik, doğal sebep)
2. Salgın hastalıklar전염병, hayvan hastalıkları.
3. Taht kavgaları, iç çatışmalar.(KUT anlayışı)
4. Çin ve Moğol baskıları. (Siyasi sebep)
5. Boylar arası mücadele.(Siyasi sebep, bağımsızlık anlayışı)
6. Nüfus artışı ve geçim sıkıntısı.(Ekonomik sebep)

TÜRK GÖÇLERİNİN SONUÇLARI
1. Türkler medeniyetlerini gittikleri yerlere taşıdılar. (Atı evcilleştirme, demiri işleme)
2. Türklerin belli bir coğrafyada olmaması, Türk tarihinin incelenmesini zorlaştırmıştır.
3. Türk kültürü yayıldı.(퍼뜨려졌다)
4. Avrupa’ya giden Türkler, yerleşik kültüre sahip olan Slavlar arasında asimile (dejenere) olmuşlardır.
5. Hindistan’a gidenler savaşçılık özelliğini kaybetmişlerdir.

BÜYÜK HUNLAR
Teoman, bilinen ilk hükümdarı (M.Ö. 220)
Türklerden korunmak için Çin devleti Çin seddini yaptı. (M.Ö. 214)
Mete han hükümdar oldu (M.Ö.209)
Hunlar ikiye ayrıldı (M.S.48)

METE HAN

İKİLİ TEŞKİLAT : Devlet yönetiminde Doğuyu kağan Batıyı yabgu Yönetir.
ONLU SİSTEM : Askeri teşkilattır. Onbaşı, yüzbaşı binbaşı vs. Günümüzde birçok ordunun temeli bu sisteme dayanır.

Duygularımı Anlatıyorum

Resimleri inceleyiniz. Resimlerdeki çocukların hangi duyguları yaşadıklarını söyleyiniz. Resimlerdeki çocuklar duygularını nasıl anlatıyorlar?

Çevremizdeki kişilere öfkenizi nasıl anlatırsanız doğru davranmış olursunuz?

Arkadaşlarınıza ya da çevrenizdeki kişilere üzüntünüzü nasıl ifade edersizni?

Çevrenizdekilere sevincinizi abartarak duyurmak doğrumudur? Neden?

Mutluluğunuzu ifade ederken nasıl davranmalısınız?

yaşamak : (감정)느끼다. 경험하다. 살다
öfke : 화, 분노
öfkesini yenmek : 화를 다스리다. 진정하다.
üzüntü : 기분이 나쁜, 기분이 상한, 슬픈
abartmak : 과장하다.

Duyu Organlarımdan Yararlanıyorum

Çevrenizdeki kişiler hangi duyu organlarını kullanarak birbirleriyle iletişim kuruyor? Gözlemleyiniz. Gözlem sonuçlarını arkadaşlarınızla paylaşınız.

Zeynep’in annesi pazarcıyla iletişim kurarken hangi duyu organlarından yaralanıyor?

Zeynep, kedisini severken hang duyu organlarından yaralanıyor?

Zeynep, öğretmeniyle iletişim kurarken hangi duyu organlarından yararlanıyor?

Zeynep, arkadaşıyla iletişim kurarken hangi duyu organından yararlanıyor?

Zeynep, ailesiyle iletişim kurarken hangi duyu organlarından yararlanıyor?

Okul, ev, market, mağaza, hastane gibi ortamlarda çevrenizdekilerle iletişim kurarken hangi duyu organlarınızdan yararlanabilirsiniz? Örnekler vererek anlatınız.

Çevrenizdeki kişilere duygu ve düşüncelerinizi sözsüz olarak nasıl anlatırsınız?

Ortam : 환경,주변

Kişisel eşyalarımızı nasıl kullanmalıyız?

Ömer hayranlıkla Tülay’ın boya kalemlerine baktı. Hepsi ne kadar da özenli kullanılmıştı. Ömer hemen sordu:

– Boyalarını yeni mi aldın?

Tülay : Hayır. Bazıları benim. Bazılarını da Murat’tan ödünç aldım.

Ömer : Hepsi çok güzel görünüyor. Hepsini çok özenli kullanmışsın.

Tülay : Ben bütün kişisel eşyalarımı özenli kullanırım. Ödünç aldıklarımı da kullanırken çok özen gösteririm. Kötü kullanırsam ailemin parasını boşa harcamış olurum. Hem de boyaya ihtiyacım olduğunda boyalarımı kullanamam. Eğer Murat’ınkileri de özensiz kullanırsam ona saygısızlık yapmış olurum. Ayrıca bir daha hiçbir eşyasını isteyemem, dedi.

hayranlıkla :
özenli : 정성스럽게, 매우 주의깊게
ödünç : 대여, 빌림

 

Ailemizdeki Yardımlaşma

Aşağıdaki resmi inceleyiniz. Emine’nin ailesinde kimler, hangi işlerle uğraşıyorlar? Emine ne yapmayı düşünüyor? Aile bireyleri bir işle uğraşırken hangi işleri yapmayı düşünüyor? Bu durum onların sorumluluk duygusuna sahip olduklarını da gösterir mi? Neden? Bu ailede nasıl bir iş bölümü ve yardımlaşmanın olduğunu anlatınız.

• Aile bireylerinizin üstlendiği görevler nelerdir?
• Evde siz hangi görevleri üstleniyorsunuz? Üstlenebileceğiniz görevlerle ilgili başka fikirler de üretiyor musunuz? Örnek veriniz. Ailenizdekiler sizin fikirlerinizi kabul ediyorlarmı? Ailenizdekilerin fikirlerini kabul ediyor musunuz? Örnek veriniz.
• Evde görevlerinizi yerine getirirken yardımlaşıyor musunuz? Kim kime yardım ediyor? Örnekler veriniz.

~la uğraşmak : ~에 종사하다. ~(일을) 하다. 괴롭히다. 애쓰다
üstlenmek : ~을 맡다.

Evimizdeki Kurallar

Evde genellikle ablam çok yüksek sesle müzik dinliyordu. Ben de bazen topumla oynamaya kalkınca annemle babam çok rahatsız oluyorlardı. Ben de babamın kendi kitaplarını benim kitaplığıma koymasından hoşlanmıyordum. Ablam da kendi rahatsızlıklarını söyleyince evde bazı kuralların olması gerektiğini düşündük.

kuralları koymadan önce herkes rahatsız olduğu konuları bir kağıda yazdı. Sonra oturup bu yazıları okuduk ve belli kurallar koyarak oy birliğiyle kabul ettik.

-a kalkınca : 하려고 할 때
oy birliğiyle : 만장일치로, 이의없이

Ailemde Kararlar alınırken…

Yarıyıl tatilinde Antalya’dan ayrılıp Ankara’daki yeni evimize tasınacaktık. Ancak Ankara’daki evimizde tamirat olduğu için taşınma işimiz biraz uzamıştı. Tatilimiz on beş gündü. İlk hafta bitmişti bile. Ben ve kardeşim Oya, okulumuzdan geri kalmak istemiyorduk. Oya’yla konuşurken Ankara’daki halamızın yanına önceden gidebileceğimiz aklımıza geldi. Bu fikrimizi ailemizşe paylaşmaya karar verdik. Düşüncelerimizi onlara söylediğimizde bize hak verdiler. Babam halamla konuşup bizi onun yanına göndereceğimi söyledi. Halam da çok memnun oldu. Ertesi gün annemle babam bizi Ankara’ya uğurladılar. Halamla okul hazırlıklarımızı tamamladık. Zamanında okulumuza başladık. Annemle babam da on beş gün gecikmeyle Ankara’ya geldiler. Biz, doğru bir kara verdiğimizi görmüş olduk.

geri kalmak : 뒤쳐지다
uğurlamak : 전송하다. 배웅하다.

Ailemden Kime Benziyorum?

Aile bireylerinizin fiziksel özelliklerini karşılaştırınız. Kimler hangi özellikleriyle birbirine benziyor? Bu kişilerin birbirinden farklı fiziksel özellikleri nelerdir? Kimler aynı şeyleri yapmaktan hoşlanıyor? Kimler aynı yeteneklere sahiptir? Kimlerin duygusal özellikleri birbirine benziyor? Gözlemleyiniz. Gözleminizi anlatan bir sunum hazırlayınız. Sunumunuzu arkadaşlarınızla paylaşınız.

karşılaştırmak : 비교하다
fiziksel : 육체적,물질적
duygusal : 감정적, 정서적
ruhsal : 영적
sunum : 제시할 것